体育教案公开课(精选文档)

下面是小编为大家整理的体育教案公开课(精选文档),供大家参考。

体育教案公开课(精选文档)

 

  主题

 跳跃的相关训练 课题 跳过障碍 1

 课时序号

 7 课时安排 第1课时/共2课时

 教学时间 6 月 15 日 教学目标

 A 组 (黄柏泽、方泽豪、陈思妤、胡鑫宇)

 1.能够跳过长垫。

 2.训练学生手脚协调的能力。

 3.在教学中培养学生乐观向上的精神。

 B 组 (应志恒、陈橙、施章挺、应昕宸)

 1.学生能够向前跳过独木桥。

 2.训练手脚协调的能力。

 3.在教学中体验成功的快乐。

 C 组:

 (朱俊宇、王筱彤、颜依慧)

 1.能够练习双脚跳。

 2.能够体验运动的乐趣。

 教学重点 1.学生手脚协调的跳过障碍。

 教学难点 1.学生运动能力较差。

 教学准备

 教学过程

 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 时 强

  准备部分 准 备 部 分

 一、课堂常规:

 1、师整队,师生问好、生报告人数。

 2、宣布课的内容和任务。

 二、准备活动:

 1、师生绕学校走廊慢跑。

 2、热身运动

 组织:

 ○○○○○○

 ○○○○○

  ◎

 1、教师语言要清晰。

 2、教师讲解课堂要求和任务。

 3、师生一同练习。

 1、学生站一列横队。

 2、学生认真听讲,注意观察。

 3、听从指挥注意力集中。

 4、学生充分活动各关节。

  10

  小

  基 本 部 分 一、学生原地向前跳 二、要求:

 学生站在原地,听从老师的指令,摆臂,屈膝,听到老师跳的指令后,手臂前摆,蹬腿向前跳。

  ○○○○○○

 ○○○○○

  ◎

  1、教师讲解双脚跳要求。

 2、教师给学生做示范。

 3、教师请学生做示范。

 4、教师给程度较差学生一对一辅导。

 1、学生认真听讲教师说的动作要领。

 2、学生跟随老师一起练习。

 5

  中

 二、跳过障碍 要求:

 A 组学生跳过长垫,B 组跳过独木桥,C 组继续练习原 地双脚跳。

 ○

 ○ ○

 ○ ○

 ○

 ○

 ○ ○

 ○ ○

  ◎

  1、教师讲解要求。

 2、教师组织学 生 进 行 比赛。

 1、学生认真听讲教师说的要求。

 2、学生分组进行比赛。

 15

 中

  结 束 部 分

 一、放松;

 二、小结;

 三、下课

  ○○○○○○ ○○○○○ ◎

  1、总结本次课的情况。

 2、 排队回教室。

 1、认真听讲,精神饱满。

 2、下课。

  5

  小

 教学反思 本节课继续对学生的跳跃障碍能力进行练习,因为我发现上几节课的学生对于跳过障碍有恐惧,所以就加强了这方面的练习。在这节课中,可以发现 A 组的学生进步较大,特别的胡鑫宇,以前老师的指令也不是很听从,现在,明显感觉他会有意识的配合老师完成动作,同时质量也较好。C 组的学生还是不会双脚跳,所以还要继续练习。

推荐访问:教案 公开课 精选 体育教案公开课 体育课教案完整