幼儿园大班体育教案:跳绳,-,幼儿园体育教案,.docx(完整)

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 幼儿园大班体育教案:跳绳 - 幼儿园体育教案

 【设计意图】跳绳,是幼儿冬季熬炼、增加体质、提升免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。深得孩子们的宠爱。

 跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智进度,真是一项身心进度的双益运动项目。

  【活动目标】

  1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能进度幼儿的身体动作。

  2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进度幼儿的想象力与制造力,培育幼儿的合作意识与合作力量。

  【活动预备】一根长绳子。短绳若干。

  【活动过程】

  1、老师带领幼儿做热身运动。

  2、听老师口令练习跳动及上肢动作。

  师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;还可以怎么跳?引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

  3、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

  师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,进度幼儿动作的敏捷性。

  活动开头;引导幼儿探究跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳

 的多。

  2、双人双脚跳。

 两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。

  3、幼儿自由结伴 2 人、3 人或多人合作探究跳绳的玩法。

  长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿 2-3 人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。

  4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。

  【放松整理】随着老师做整理运动【活动延长】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。

  【活动反思】

  通过跳绳活动,不仅可以熬炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智进度,有助于幼儿体力、智力和应变力量的沟通协调进度;能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很敏捷,但是重在参加。在嬉戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作力量,让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。

  【幼儿园大班体育教案:跳绳】

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